Abstract
La socialisation professionnelle des étudiants en médecine implique la formation d'un univers conceptuel qui est une sorte de compromis entre le savoir médical et la pratique quotidienne. A partir d'entretiens avec de jeunes médecins généralistes l'auteur a étudié comment les jeunes médecins organisent leur pratique et construit une typologie reflétant ces mécanismes particuliers de socialisation. Cette analyse conduit l'auteur à s'interroger sur la dimension sociale du rôle du médecin généraliste telle qu'il la perçoit.

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