Abstract
Summary This paper reviews the history of the educational methods and the contemporary practices in the management of hearing-impaired children. Résumé Cette étude passe en revue l'histoire des méthodes pédagogiques et les pratiques contemporaines utilisées pour diriger les enfants présentant une déficience auditive. Zusammenfassung Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Geschichte und mit der heutigen Praxis in der Behandlung schwerhöriger Kinder. Resumen Este articulo revisa la historia de los métodos educativos y las prácticas actuales en el tratamiento de niños afectos de menoscabo de la audición.

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