Behavioral Growth of Cerebral Palsied Children from Group Experience in a Confined Space

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Abstract
SUMMARY: The effects of group experience in a small confined space were studied in 10 young cerebral palsied children over 4^ months. The children enjoyed the experience and improved in social awareness and peer interaction, and in social, verbal and motor activity. Periods of experience in a small confined space are recommended as part of the program for such children.The causes of the changes described deserve further investigation.RÉSUMÉ: Progrès du comportement d'enfants paralysés cérébraux après une expérience de vie en groupe dans un espace réduitLes effets d'une expérience de vie en groupe dans un espace réduit ont étéétudiés chez 10 enfants paralysés cérébraux pendant une période de quatre mois et demi. Les enfants étaient contents de l'expérience et améliorés quant à leur conscience sociale, leur inter‐réaction avec leurs compagnons et leur activité sociale, verbale et motrice. Des périodes d'expérience dans un espace petit et renfermé sont recommandées comme part du programme pour des enfants comme ceux‐ci.Les causes des changements décrits méritent de plus amples recherches.ZUSAMMENFASSUNG: Entwicklung des Benehmens von gehirngelähmten Kindern nach einer Gruppenerfahrung in beschränktem RaumDie Wirkungen der Gruppenerfahrung in einem kleinen, beschränkten Raum wurden bei 10 jungen gehirngelähmten Kindern während 4½ Monaten untersucht. Die Erfahrung sagte den Kindern zu, und sie machten Fortschritte in ihrem sozialen Bewusstsein und in ihren gegenseitigen Reaktionen auf Gleichaltrige, wie auch in ihrer sozialen, verbalen und motorischen Aktivität. Zeitspannen von Erfahrungen in einem kleinen beschränkten Raum werden empfohlen, als Bestandteile des Programms für solche Kinder.Die Ursachen der beschriebenen Veränderungen bedürfen weiterer Untersuchung.RESUMEN: Los efectos en la conducta de niños afectos de una parálisis cerebral de reunirlos en grupo en un espacio restringido Se estudiaron durante un período de 4½ meses los efectos de reunir en grupo en un espacio restringido a 10 niños jóvenes afectos de una parálisis cerebral. Los niños goazron de la experiencia y su consciencia social y sus relaciones con los otros niños mejoraron, así como su actividad social, verbal, y motora. Se sugiere que períodos de reunión en un espacio restringido sean incluídos en el programa para tales niños.Las causas de los cambios descritos aqui merecen investigaciones más completas.

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