Note de synthèse
- 1 January 1982
- journal article
- Published by PERSEE Program in Revue française de pédagogie
- Vol. 60 (1) , 51-70
- https://doi.org/10.3406/rfp.1982.2278
Abstract
Forquin Jean-Claude. Note de synthèse [L'approche sociologique de la réussite et de l'échec scolaires. Inégalités de réussite scolaire et appartenance sociale (II). ]. In: Revue française de pédagogie, volume 60, 1982. pp. 51-70Keywords
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