The Use of Psychological Learning Theory in the Development of Assertion
- 26 April 1967
- journal article
- research article
- Published by SAGE Publications in Canadian Psychiatric Association Journal
- Vol. 12 (2) , 207-208
- https://doi.org/10.1177/070674376701200216
Abstract
Les interpretations sont utiles pour rendre les malades plus agressifs, mais, souvent, elles ne sont pas aussi efficaces que nous l'aurions désiré. L'auteur propose donc d'appliquer à notre thérapie quelques-unes de nos constatations de l'apprentissage psychologique.Ainsi, nous devrions être plus catégoriques lorsque nous disons aux malades que nous les voulons agressifs d'une manière plus appropriée, et les récompenser lorsqu'ils manifestent ce nouveau comportement. Nous pouvons également leur dire comment nous maîtrisons notre colère, et les inciter à nous imiter.Mais, chose la plus importante de toutes, nous pouvons faire répéter aux malades les scènes d'une agressivité appropriée, avec nous pour commencer et ensuite avec d'autres. Cette pratique, cependant, doit s'accomplir par degrés hiérarchiques soigneusement élaborés. Ainsi, nous plaçons tout d'abord les malades devant des situations faciles et ce n'est que plus tard qu'ils doivent faire face à des situations plus difficiles.This publication has 0 references indexed in Scilit: