Etude des modes de communication entre le jeune enfant et l'adulte

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Abstract
Il s'agit d'une étude des procédés mimogestuels utilisés par les enfants de 3 à 10 mois élevés en crèche dans une situation qui privilégie les échanges avec les parents. Les A. analysent les signaux spécifiques de communication pour établir, renforcer, interrompre la communication en fonction de l'âge. La méthode utilisée est l'analyse des documents filmés par la caméra video avec magnétoscope. L'équipe de recherche sur le premier développement de l'enfant engagée dans cette observation groupe à ce propos des remarques sur la variabilité des signaux de communication liée à l'attitude des parents et au style tonico-moteur des enfants.This study describes non verbal communication between babies aged 3 to 10 months and rasied in day nurseries in a situation observed and filmed (camera video and magnetoscop) by four specialists of early child development in a « natural » setting of free exchange with parents. An analysis of specific signals used to establish, reinforce and interrupt the communication is included in a longitudinal observation of the activities of both parents and children, the variability of the gestual communication is associated to the style of parents attitudes towards the child and the individual characteristics of each member of the parent- child dyad, Thus it seems that the apparition of verbal communication in related also from to a background of mimetic and gestual expression.Lézine Irène, Dubon Corinne, Josse Denise, Léonard Marie. Etude des modes de communication entre le jeune enfant et l'adulte. In: Enfance, tome 29, n°1-2, 1976. pp. 5-62

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