Abstract
New writing practices in qualitative research include evocative writing—a research practice through which we can investigate how we construct the world, ourselves, and others, and how standard objectifying practices of social science unnecessarily limit us and social science. Evocative representations do not take writing for granted but offer multiple ways of thinking about a topic, reaching diverse audiences, and nurturing the writer. They also offer an opportunity for rethinking criteria used to judge research and reconsidering institutional practices and their effects on community. Language is a constitutive force, creating a particular view of reality and the Self. No textual staging is ever innocent (including this one). Styles of writing are neither fixed nor neutral but reflect the historically shifting domination of particular schools or paradigms. Social scientific writing, like all other forms of writing, is a sociohistorical construction, and, therefore, mutable. L’écriture évocatrice est une des nouvelles formes d’écriture en recherche qualitative. Cette forme de recherche nous permet d’investiguer la façon dont nous construisons le monde, nous-mêmes ou les autres, et la façon dont les pratiques objectivistes des sciences sociales limitent inutilement les sciences sociales et les gens qui les font. Les représentations évocatrices ne prennent pas l’écriture pour acquis. Plutôt, elles offrent des façons multiples de penser à un sujet, d’atteindre divers auditoires et de prendre soin de celui ou de celle qui écrit. Elles offrent également une occasion de repenser les critères d’évaluation de la recherche et de reconsidérer les pratiques institutionnelles et leurs effets sur la communauté. Le language est une force constitutive qui crée une vision particulière de la réalité et du moi. La production des «choses» implique toujours des valeurs (e.g., quoi produire? Comment nommer les productions? Quelles relations entre le producteur et les productions?). Écrire les «ch...

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