Manipulations et représentations de circuits électriques simples par des enfants de 7 à 12 ans
- 1 January 1976
- journal article
- Published by PERSEE Program in Revue française de pédagogie
- Vol. 34 (1) , 32-44
- https://doi.org/10.3406/rfp.1976.1613
Abstract
Dans la perspective d'une introduction à l'école primaire de l'usage de circuits électriques élémentaires, les auteurs étudient comment des enfants manipulent et observent ce matériel, comment ils se représentent les phénomènes observés et quelle interaction il peut y avoir entre ces représentations et le mode de manipulation et d'observation.Keywords
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