Étude expérimentale des possibilités d'apprentissage intellectuel d'enfants débiles et d'enfants normaux
- 1 January 1960
- journal article
- research article
- Published by PERSEE Program in Enfance
- Vol. 13 (4) , 371-383
- https://doi.org/10.3406/enfan.1960.2238
Abstract
Hurtig M. Étude expérimentale des possibilités d'apprentissage intellectuel d'enfants débiles et d'enfants normaux. In: Enfance, tome 13, n°4-5, 1960. Nouvelles recherches sur la Débilité mentale. pp. 371-383Keywords
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