SUMMARY: Of 39 children with developmental apraxia and agnosia who were assessed neurologically, 19 were also given simple standardized tests of motor ability. Only four items from this supplementary test were required to confirm the presence of undue clumsiness. Assessment and explanation should form the basis for reassurance of both the children and their parents. Referral for occupational therapy in a hospital setting or for remedial physical education within the school is advocated.ZUSAMMENFASSUNG: Die Behandlung der EntwicklungsapraxieEine Gruppe von 39 Kindern mit einer Entwicklungsapraxie und Agnosie wurden neurologisch untersucht. Bei 19 wurden zusätzlich die motorischen Fähigkeiten mit einfachen, standartisierten Methoden geprüft. Nur vier Untersuchungen dieses zusätzlichen Tests waren erforderlich, um eine nicht altersentsprechende Unbeholfenheit nach‐zuweisen. Eine eingehende Beurteilung und Interpretation der Befunde sollten die Basis für eine weitere Behandlung sein und ausserdem sowohl die Kinder als auch ihre Eltern beruhigen. Es wird empfohlen, die Kinder einer Beschäftigundstherapie in einem Krankenhaus oder einer fördernden, krankengymnastischen Unterweisung in der Schule zuzuweisen.RESUMEN: Tratamiento de la apraxia de desarrolloDe 39 niños con apraxia de desarrollo y agnosia que fueron evaluados neurológicamente, 19 recibieron también tests standerizados de habilidad manual. Solo se requirieron cuatro items de este test suplementario para confirmar la presencia de una torpeza indebida. La evaluación y la explicación deberían formar la base para aumentar la confianza de los niños y de sus padres. Se aboga por una terapia ocupacional en un departamento hospitalario o por una terapéutica física dentro de la escuela.